Les économistes de la croissance endogène soutiennent la thèse selon laquelle une grande partie de la croissance s’explique par les progrès considérables effectués au niveau de l’éducation, du savoir scientifique et technique et enfin par l’utilisation du capital public. La réalisation d’effets externes (ou externalités positives) est indéniable, car chaque agent économique (les ménages, les entreprises et les pouvoirs publics eux-mêmes) bénéficie du savoir déjà acumulé par l’ensemble de la société de manière gratuite.
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